KANTOR ROKU 2027
Hledáme učitele účetnictví, kteří inspirují!
Máte ve své škole vyučujícího účetnictví, který dokáže studenty zaujmout, používá netradiční výukové metody, vytváří vlastní materiály nebo přichází s novými nápady, jak propojit teorii s praxí?
Nominujte ho do soutěže KANTOR ROKU 2027!
O soutěži
Soutěž pořádá Vzdělávací středisko Ing. Pavla Štohla ve spolupráci s Katedrou didaktiky ekonomických předmětů Vysoké školy ekonomické v Praze. Jejím cílem je ocenit inspirativní vyučující účetnictví na středních školách, kteří přispívají k modernizaci výuky tohoto předmětu.
01Nominace vyučujících
Do soutěže může vyučujícího účetnictví nominovat kdokoliv – studenti, absolventi, rodiče, kolegové, vedení školy i další osoby, které znají jeho pedagogickou práci.
Nominovaní vyučující budou následně osloveni pořadatelem soutěže s nabídkou účasti.
02Soutěžní příspěvek – Jak učím účetnictví
Vyučující, kteří přijmou nominaci a chtějí se soutěže zúčastnit, zašlou stručný příspěvek na téma:
Téma příspěvku
Moderní a inspirativní metody v mé výuce účetnictví
Cílem není odborná teoretická práce, ale představení vlastních zkušeností, nápadů a konkrétních postupů, které vyučující při výuce využívá. Doporučený rozsah je přibližně jedna strana A4.
Doporučená osnova příspěvku
AMoje filozofie výuky účetnictví
Jak motivuji studenty a probouzím jejich zájem o účetnictví? Co je pro mě při výuce nejdůležitější?
BModerní a aktivizující metody výuky
Týmová práce, soutěže, kvízy, projekty, praktické situace a další způsoby aktivního zapojení studentů.
CVlastní výukové materiály a inovace
Pracovní listy, účetní příklady, prezentace, videa, interaktivní testy a jejich přínos pro studenty.
DDigitalizace a umělá inteligence
Využití digitálních technologií, účetního softwaru a AI ve výuce a příprava na změny v účetní praxi.
EPropojení výuky s praxí
Reálné účetní situace, spolupráce s odborníky, případové studie, exkurze či simulace podnikání.
FMůj nejzajímavější nápad a jeho přínos
Která vlastní inovace se mi nejvíce osvědčila? Jak na ni studenti reagují a co jim přináší?
Osnova je pouze doporučená
Není nutné zpracovat všech šest oblastí. Zaměřte se především na to, co ve výuce děláte jinak, co se vám osvědčilo a čím můžete inspirovat ostatní vyučující.
K příspěvku doporučujeme přiložit jeden konkrétní výukový materiál. Ani tato příloha však není povinná.
03Zaslání soutěžního příspěvku
Příspěvek zašlete elektronicky na adresu:
Do předmětu e-mailu uveďte KANTOR ROKU 2027 a připojte své jméno a název školy.
04Hodnocení a postup do finále
Hodnotící komise posoudí především originalitu výukových nápadů, jejich praktické využití, aktivní zapojení studentů a přínos pro zkvalitnění a zatraktivnění výuky účetnictví.
10 vyučujících
Autoři deseti nejlépe hodnocených příspěvků postoupí do semifinále. V něm natočí videoprezentaci „Jak učit účetnictví“.
3 vyučující
Na základě posouzení videoprezentací budou tři nejlepší vyučující pozváni do celostátního finále ve Znojmě.
05Slavnostní vyhlášení a cena pro vítěze
Vyhlášení ocenění KANTOR ROKU 2027 je plánováno na 16. března 2027 v rámci slavnostního programu jubilejního 20. ročníku celostátní soutěže MD Dal v Městském divadle ve Znojmě.
Zájezd pro dvě osoby v hodnotě 40 000 Kč
Cenu věnuje generální partner soutěže.